根据学校教职工思想政治工作和师德师风建设布置会会议要求，思政部积极开展5月集中政治理论学习和师德师风建设工作，部主任陈英组织和主持，学习形式主要为“线上自主学习+线上座谈交流”等。
思政部教师对于《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》、《习近平谈总体国家安全》、《中华人民共和国国家安全法及学习辅导》、《广州市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引（第四版）》等文件进行了认真学习，并于5月29日下午，通过腾讯会议举行专题学习会，开展集中学习、讨论。在专题会议上，大家重点对《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》、2020年“两会”和相关通知精神进行学习，并讨论了如何进一步提高远程教学质量、如何促进教师的发展、职称评聘等问题。
陈英首先传达了理论学习和师德师风建设工作的相关通知精神。她对于三个学习内容：中国特色社会主义理论、总体国家安全观、防控新冠肺炎返校准备知识，做了基本介绍。接着指出，在前一段时间的远程教学中，各教研室充分发挥集体备课的作用，集思广益，站稳、站好了远程教学的“讲台”，后面的时间要着力考虑如何进一步提高远程教学质量，并且，要把教育教学质量的提高和教师发展结合起来，深化教育教学改革、继续积极创新。随后，大家对于以上问题展开了热烈讨论。与会老师表示：《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》再一次指明了“方向”和“道路”问题。中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义；社会主义从来都是在开拓中前进的，我们仍需在实践中不断深化和发展；“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命”。由此，我们更加深刻地感悟：坚定信念、矢志笃行。
图：思政部专题视频会议
2020年“两会”在特殊节点召开，我们面对的是一系列前所未有的重大课题，但“胸有大局观，方有大气象”，困难挑战越大，越要深化改革、激发内生动力。“两会”虽然“精简”，却依旧举世瞩目，频频传出“好消息”、“好声音”。我们要让“两会”走进远程课堂，引导学生重点关注。
在远程教学中，我们坚持“目标指引、任务驱动、自我评估、集中考核”的总体教学原则，“让学习发生”；进一步完善、优化课程教学方案，把课程理论、学生实际通过适合的远程教学方式实现融合，教师主导性的“导”与学生主体性的“学”相结合，“拉进”师生的距离；加强教学实施过程管理，充分发挥部门检查和集体备课的指导作用，进一步发掘在线平台和在线教学资源；做好优秀教学案例、优秀作品展示，激励师生改革、创新。
在职称评聘文件的学习与讨论中，刘建涛教授代表部门学术委员会做了主题发言。刘教授说到，职称评聘以品德、能力、业绩为导向，坚持德才兼备、以德为先，这也是每一位教师在本职本岗的职责、要求。接着，刘教授对于相关的文件精神进行了深入、细致的解读，从评聘方法到评聘标准，无不从老师们的实际出发来阐释。老师们均表示豁然开朗、受益匪浅，特别是新入职的年轻老师们，对于自身的努力与发展方向更加明确。
图：刘建涛教授作主题发言
最后，陈英做了专题视频会议的小结。
如何做一名更好的思政课教师，是每一位思政部同仁执着探究的大课题：坚定信念、矢志笃行。
思政部：江琴文/，陈英/图
